Shimazaki, E. M., Silva, S. de C. R. da, & Viginheski, L. V. M. (2016). O ensino de matemática e a diversidade: o caso de uma estudante com deficiência visual. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 6(18), 148–164. Recuperado de https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1082