Uriarte, M. Z., & Kalff, S. (2020). A constituição do ser professor(a) na experiência com o Estágio Supervisionado em Música: do “lugar institucional” e da “posição” docente ao entrelaçamento do sensível e do inteligível. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 11(31), 177–203. https://doi.org/10.26514/inter.v11i31.4130