Fernandes, R. F., & Sant’Ana, A. S. C. (2021). O ensino de robótica educacional por meio de metodologias ativas: o olhar da fenomenologia para os desafios e possibilidades na prática pedagógica do professor. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 12(35), 347–371. https://doi.org/10.26514/inter.v12i35.4835