BRUN MENEGOTTO, Daniela; BECKER, Fernando; MARQUES, Tania Beatriz Iwaszko. Práticas docentes em ambientes virtuais de aprendizagem: o planejamento da organização didática por meio do uso da linguagem escrita. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 5, n. 13, p. 208–223, 2014. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/500. Acesso em: 22 nov. 2024.