GONZALEZ, Keila Patrícia. A nova proposta curricular do estado de São Paulo: inovações ou continuidades no ensino de história?. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 29–36, 2012. DOI: 10.26514/inter.v2i6.583. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/583. Acesso em: 22 jul. 2024.