CARMINATTI, Bruna; BEDIN, Everton. Dicumba e Aprendizagem Significativa no Ensino de Química. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 13, n. 38, 2022. DOI: 10.26514/inter.v13i38.4891. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4891. Acesso em: 22 nov. 2024.