PARENTE, Cláudia da Mota Darós. Relações público-privadas nas políticas de educação em tempo integral no Estado de São Paulo. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 13, n. 39, 2023. DOI: 10.26514/inter.v13i39.5405. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5405. Acesso em: 3 jul. 2024.