SOARES, Poliana Rosa Riedlinger. Diário de Aula no Ensino Remoto: possibilidade para um ensino humanizador em tempos de pandemia. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 15, n. 42, p. 469–486, 2024. DOI: 10.61389/inter.v15i42.6629. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/6629. Acesso em: 17 jun. 2025.