TRIANI, Felipe da Silva; JÚNIOR, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães. Impactos de uma intervenção pedagógica na transformação das representações sociais de estudantes de educação física sobre práticas sustentáveis. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 15, n. 42, p. 226–243, 2024. DOI: 10.61389/inter.v15i42.7420. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/7420. Acesso em: 11 abr. 2025.