SANTOS, Anderson Correia dos; CYPRIANO, Carlos Alex de Cantuária. O estágio supervisionado como práxis na educação profissional técnica de nível médio:: uma proposta de aplicação da metodologia da problematização. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 15, n. 44, p. 223–244, 2025. DOI: 10.61389/inter.v15i44.8444. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/8444. Acesso em: 10 jan. 2025.