GIARETA, Paulo Fioravante; DE MOURA EDUARDO, Camila Guilherme; DE QUADROS, Sheila Fabiana. O reformismo curricular no Brasil e as implicações para o trabalho-formação docente: aproximações teóricas. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 15, n. 43, p. 235–255, 2024. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/8758. Acesso em: 22 dez. 2024.