SOUSA, Rosalide Carvalho de; ALVES, Francisco Régis Vieira; MENEZES, Daniel Brandão. Formação docente na perspectiva da Engenharia Didática de Formação: uma abordagem cognitiva, epistemológica e didática. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 15, n. 43, p. 355–374, 2024. DOI: 10.61389/inter.v15i43.8829. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/8829. Acesso em: 22 dez. 2024.