VILARONGA, Carla Ariela Rios; MENDES, Eniceia Gonçalves; ZERBATO, Ana Paula. O trabalho em colaboração para apoio da inclusão escolar: da teoria à prática docente. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 7, n. 19, p. 66–87, 2016. DOI: 10.26514/inter.v7i19.1029. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1029. Acesso em: 3 maio. 2024.