SHIMAZAKI, E. M.; SILVA, S. de C. R. da; VIGINHESKI, L. V. M. O ensino de matemática e a diversidade: o caso de uma estudante com deficiência visual. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 6, n. 18, p. 148–164, 2016. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1082. Acesso em: 9 dez. 2022.