DIESEL, Aline; FORNECK, Kári Lúcia; CONCEIÇÃO OLIVEIRA, Eniz; QUARTIERI, Marli Teresinha; NEUMANN MARTINS, Silvana. Um olhar sobre uma proposta de formação inicial de professores voltada para as estratégias de leitura. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 8, n. 22, p. 127–153, 2017. DOI: 10.26514/inter.v8i22.1235. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1235. Acesso em: 4 maio. 2024.