GRANEMANN, Jucélia Linhares; ANACHE, Alexandra Ayach. Processos de aprendizagem e desenvolvimento de crianças prematuras: uma temática essencial e salutar às áreas de educação e saúde. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 8, n. 22, p. 388–415, 2017. DOI: 10.26514/inter.v8i22.1646. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/1646. Acesso em: 21 jun. 2024.