RAMOS, Daniela Karine; KNAUL, Ana Paula. O uso das tecnologias digitais na infância pode influenciar nos modos de interação social? Evidências de uma revisão sistemática de literatura. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 11, n. 32, p. 159–187, 2020. DOI: 10.26514/inter.v11i32.3818. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/3818. Acesso em: 6 maio. 2024.