BARBOSA, Renata Peres; SILVA, Monica Ribeiro. “Escola sem Partido”: uma análise a partir da Teoria Crítica da Sociedade. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 10, n. 29, p. 204–225, 2019. DOI: 10.26514/inter.v10i29.3871. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/3871. Acesso em: 2 maio. 2024.