SILVA JÚNIOR, Astrogildo Fernandes. Estágio supervisionado na formação de professores de história: relação teoria e prática. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 6, n. 16, p. 103–117, 2015. DOI: 10.26514/inter.v6i16.437. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/437. Acesso em: 5 maio. 2024.