MEDRADO, Arthur; DINIZ, Margareth. OLHARES (IM)POSSÍVEIS: As fronteiras e questões do cinema em pesquisas no campo da educação. Passeur, saber-vagalume e imagens-sintoma que podem emancipar. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 13, n. 37, 2022. DOI: 10.26514/inter.v13i37.4529. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4529. Acesso em: 20 abr. 2024.