OLIVEIRA, Helainne Robertha Alves; BRANCO, Veronica. Práticas de leitura no ambiente escolar: construção de sentidos do texto dentro de um contexto significativo. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 5, n. 15, p. 36–49, 2015. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/458. Acesso em: 24 abr. 2024.