GEGLIO, Paulo César. Indicadores de formação e trabalho dos professores no Brasil: uma análise do perfil revelado pelo censo escolar de 2018. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 12, n. 35, p. 278–300, 2021. DOI: 10.26514/inter.v12i35.4761. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4761. Acesso em: 18 abr. 2024.