SANTOS, Sonia Regina Mendes dos; FERREIRA, Diego; MANESCHY, Patricia. Concepções críticas sobre tecnologias digitais de informação e comunicação e processos de ensinar e aprender: contribuições possíveis para as práticas pedagógicas. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 11, n. 32, p. 735–763, 2020. DOI: 10.26514/inter.v11i32.4786. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4786. Acesso em: 28 abr. 2024.