AMARAL, Maria Gerlaine Belchior; GALVÃO, Willana Nogueira Medeiros; FARIAS, Isabel Maria Sabino. Neurociência na formação de professores: uma análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura de uma universidade pública do Nordeste. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 13, n. 38, 2022. DOI: 10.26514/inter.v13i38.4866. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/4866. Acesso em: 21 abr. 2024.