SOUZA, Simone de; VENDRAME, Cristiane Batistioli; DE OLIVEIRA JUNIOR, Isaias Batista. O estágio supervisionado para a formação de professores: as relações teórico-práticas em questão. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 12, n. 34, p. 755–776, 2021. DOI: 10.26514/inter.v12i34.5139. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5139. Acesso em: 5 maio. 2024.