FONSÊCA CORDEIRO, F. N.; DA ROCHA, S. M.; VIEIRA DA SILVA, F. Na escuta de vozes formativas: impactos do PIBID na formação de professores de história a partir de narrativas (auto)biográficas. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 12, n. 34, p. 844–868, 2021. DOI: 10.26514/inter.v12i34.5159. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5159. Acesso em: 4 fev. 2023.