DALLA VALLE, Paulo Roberto; REZER, Ricardo. Formação Continuada entre o dito, o pretendido e o produzido – percepções dos professores de Educação Física. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 13, n. 38, 2022. DOI: 10.26514/inter.v13i38.5257. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5257. Acesso em: 25 abr. 2024.