DALLA VALLE, P. R.; REZER, R. Formação Continuada entre o dito, o pretendido e o produzido – percepções dos professores de Educação Física. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 13, n. 38, 2022. DOI: 10.26514/inter.v13i38.5257. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/5257. Acesso em: 7 dez. 2022.