RAMOS, Marilene Cecília; CARDOSO, Fernanda Serpa. Políticas Públicas e Atendimento aos Alunos Superdotados de Nova Iguaçu: trajetória para a garantia dos direitos educacionais. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 14, n. 40, p. 24–40, 2023. DOI: 10.61389/inter.v14i40.6030. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/6030. Acesso em: 19 may. 2024.