RODRIGUES, Lucilo Antonio. Uma nova proposta para o conceito de Blended Learning. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 5–22, 2010. DOI: 10.26514/inter.v1i3.628. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/628. Acesso em: 17 may. 2024.