WYZYKOWSKI, Tamini; DALLAGNOL FRISON, Marli. O trabalho pedagógico e sua relação com a constituição da memória: implicações no ser e no constituir-se professor. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 6, n. 18, p. 44–66, 2016. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/766. Acesso em: 26 abr. 2024.