Medrado, Arthur, e Margareth Diniz. 2022. “OLHARES (IM)POSSÍVEIS: As Fronteiras E Questões Do Cinema Em Pesquisas No Campo Da educação. Passeur, Saber-Vagalume E Imagens-Sintoma Que Podem Emancipar”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 13 (37). https://doi.org/10.26514/inter.v13i37.4529.