Bezerra, Giovani Ferreira, e Doracina Aparecida Castro Araujo. 2010. “Fundamentos teóricos Para a avaliação Escolar Frente à inclusão De Alunos Com Deficiência Mental: Da prática autoritária Para a prática Inclusiva”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 1 (1):83-94. https://doi.org/10.26514/inter.v1i1.647.