Ribeiro, Andresa da Costa, e Marcia da Costa. 2021. “Motivação Para a Docência Na Educação Básica: Um Estudo a Partir Da Teoria Da Autodeterminação Com Discentes Do Curso De Licenciatura Em Física”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 12 (34):947-72. https://doi.org/10.26514/inter.v12i34.5407.