Pereira, Diuliana Nadalon, e Cristiane Muenchen. 2024. “Transformação Social, Dialogicidade E Inacabamento: Um Olhar à Luz Dos Pressupostos Freireanos Nos Projetos pedagógicos De Cursos De Pedagogia”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 15 (42):450-68. https://doi.org/10.61389/inter.v15i42.6628.