Olmos, Isabella Delamain Fernandez, e Juliane Aparecida de Paula Perez Campos. 2024. “Formação Colaborativa Reflexiva Para Professores Da EJA: Perspectivas Do Ensino De Ciências Para Alunos Com Deficiência Intelectual”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 15 (43):213-34. https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/8697.