Giareta, Paulo Fioravante, Camila Guilherme de Moura Eduardo, e Sheila Fabiana de Quadros. 2024. “O Reformismo Curricular No Brasil E As implicações Para O Trabalho-formação Docente: Aproximações teóricas”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 15 (43):235-55. https://doi.org/10.61389/inter.v15i43.8758.