Cardoso, Liliane de Sousa, Ademir Aparecido Pinhelli Mendes, e Eduardo Fofonca. 2021. “Formação Inicial De Professores Do Ensino Fundamental - Anos Iniciais: Práticas Que Podem Efetivar a mediação pedagógica Para a apropriação De Tecnologias Digitais”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO 12 (34):143-64. https://doi.org/10.26514/inter.v12i34.4528.