Marçola, F. H. P. (2014) “As contribuições da história para o estudo e a pesquisa sobre o ensino médio no Brasil”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 5(14), p. 82–99. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/481 (Acessado: 22 novembro 2024).