Pereira, P. do N. e Guerini, S. C. (2024) “Os processos de contextualização presentes nos conteúdos de física moderna e contemporânea: : análise em livros didáticos de Física do ensino médio aprovados no PNLD de 2018”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 15(42), p. 386–407. doi: 10.61389/inter.v15i42.6111.