Olmos, I. D. F. e Campos, J. A. de P. P. (2024) “Formação colaborativa reflexiva para professores da EJA: Perspectivas do ensino de Ciências para alunos com deficiência intelectual”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 15(43), p. 213–234. doi: 10.61389/inter.v15i43.8697.