Giareta, P. F., de Moura Eduardo, C. G. e de Quadros, S. F. (2024) “O reformismo curricular no Brasil e as implicações para o trabalho-formação docente: aproximações teóricas”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 15(43), p. 235–255. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/8758 (Acessado: 22 dezembro 2024).