Medrado, A. e Diniz, M. (2022) “OLHARES (IM)POSSÍVEIS: As fronteiras e questões do cinema em pesquisas no campo da educação. Passeur, saber-vagalume e imagens-sintoma que podem emancipar”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 13(37). doi: 10.26514/inter.v13i37.4529.