Fernandes, R. F. e Sant’Ana, A. S. C. (2021) “O ensino de robótica educacional por meio de metodologias ativas: o olhar da fenomenologia para os desafios e possibilidades na prática pedagógica do professor”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 12(35), p. 347–371. doi: 10.26514/inter.v12i35.4835.