Collet, I. B. e Dalla Zen, M. I. H. (2015) “Protocolos de leitura em foco: percepções a partir de atos de leitura”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 5(13), p. 121–140. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/501 (Acessado: 6 maio 2024).