Pommer, W. M. e Pommer, C. P. C. R. (2014) “Softwares: um ensaio envolvendo o uso e benefícios em aula de matemática”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 4(12), p. 48–66. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/509 (Acessado: 20 maio 2024).