Dourado, E. R. e de Freitas, S. A. (2012) “Letramento e exclusão social – considerações sobre alunos em processo de alfabetização”, INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 3(8), p. 85–95. Disponível em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/565 (Acessado: 2 maio 2024).