[1]
R. C. de Sousa, F. R. V. Alves, e D. B. Menezes, “Formação docente na perspectiva da Engenharia Didática de Formação: uma abordagem cognitiva, epistemológica e didática”, Interfaces da Educ., vol. 15, nº 43, p. 355–374, dez. 2024.