[1]
M. L. da S. Santana, M. M. Purificação, A. P. P. Teperino, I. C. Taceli, e M. T. R. Pessoa, “O brincar como elemento de inclusão de crianças caracterizadas com transtornos do espectro autista”, Interfaces da Educ., vol. 7, nº 19, p. 48–65, jun. 2016.