[1]
H. H. Dias Martins Proença, I. V. B. de Santana Santos, e R. B. Siqueira Frauendorf, “Com quantas leituras se forma um leitor? um diálogo entre professores, para professores”, Interfaces da Educ., vol. 5, nº 15, p. 50–66, jan. 2015.