Brun Menegotto, Daniela, et al. “Práticas Docentes Em Ambientes Virtuais De Aprendizagem: O Planejamento Da organização didática Por Meio Do Uso Da Linguagem Escrita”. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, vol. 5, nº 13, abril de 2014, p. 208-23, https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/500.